通过听绘本带领四年级学生触摸经典美一场关于神话故事阅读体验分享会

在一个阳光明媚的周末，四年级的学生们聚集在学校图书馆，他们的目光中充满了期待和好奇。今天，他们将有机会与古老而神秘的神话故事进行一次深入交流。教师团队精心准备了一场特别的活动——“四年级神话故事大全”读绘本分享会。

这场活动旨在引导孩子们走进中国传统文化的大门，让他们感受那些久远而又生动的历史记忆。在这个过程中，我们不仅要让孩子们聆听这些传说，更重要的是，要激发他们对这些故事背后的智慧和道德价值观念的一种理解和共鸣。

首先，老师展示了一系列精美装帧、内容丰富的绘本。这些绘本是根据《西游记》、《封神演义》等经典民间传说改编而成，它们既保留了原著的情节，又加入了现代儿童文学特有的趣味性和易懂性。每个学生都被分配到不同的小组，每个小组负责一部作品。

随着老师的话音落下，小组成员开始认真地翻阅自己的绘本。他们用手指轻轻触碰画面上的每一个角落，那些生动活泼的小人形象仿佛跳出了纸张，在空气中舞蹈。在这样的氛围中，一位女生突然叫出声来：“老师，这里的龙不是普通龙，它能变身！”她的声音惊起了一阵笑声，因为大家都知道，这正是中国古代传说中的常见现象之一。

接下来，是一段沉静而庄重的时刻。老师请每个小组代表向全班介绍自己所负责的作品。一位男孩站在讲台上，他的声音清晰而自信地说：“我们看的是《聊斋志异》的‘倪隐’篇。”他讲述了倪隐如何通过智慧战胜邪恶鬼怪，以及他那种超凡脱俗的心态如何影响周围的人。他的话语里透露出一种敬畏之情，同时也有一丝羡慕，因为他明白那些古人虽然生活条件艰苦，但心灵世界却异常辽阔。

接着是一次互动环节。当所有学生都完成了解读后，教师组织了一场角色扮演游戏。在这个游戏中，每个人都会选择一位自己喜欢的人物，并尝试模仿其行为举止或言谈风度。一个女孩选择了嫦娥，她优雅地挥洒着水珠，就像她从天上掉下来的那般自然。而另一个男孩则挑选成了孙悟空，他在教室里跳跃着，用他的火眼金睛审视一切，看似平淡无奇的事物，也变得格外有趣起来。

最后，当太阳西下，我们结束了这一天愉快但又充实的心灵之旅。那份对未知世界探索欲望，被点燃；那份对于善良与勇敢力量崇拜的情感，被加深；同时，对于过去文化遗产尊重与继承意识，也被进一步强化。此刻，我相信，那些曾经只是字词之间穿梭的小生命，现在已经扎根于每个孩子的心田，将伴随他们长大成长，一直到永远。