教室里英语课上插英语课代表我是小李我当了英语课代表
我是小李，我当了英语课代表
记得那天，当老师宣布要选举新的英语课代表时，我心里就有一丝不舍。我一直都喜欢在教室里插科打诨，尽量让大家开心，但我从来没有想过自己能成为一名真正的班级领导。
然而，那天下午，在我们班的集体讨论中，我的名字突然响起。原来，因为我的幽默感和积极参与，让同学们认为我是一个能够带动气氛的人选。虽然我对此感到有些意外，但也觉得很荣幸。
接下来的几周里，我开始担任新的小职责。在每次英语课上，我都会努力发挥自己的优势，比如通过趣味游戏、有趣故事或者即兴演讲来提高大家对英语学习的兴趣。比如，有一次，我们正在学习“过去时”用法，我就用一个关于去年夏天的一段故事情景来引导大家理解这个语态，这样的方式让很多同学都笑着记住了这门重要知识点。
随着时间的推移，不仅是我自己的英文水平得到提升，而且整个班级对于英语学习的热情也逐渐增强。这让我深刻意识到，即使只是简单地“插”进课堂，也可能带给他人巨大的正面影响。
当然，并不是所有时候都是这样顺利，有时候因为一些误解或是不适应新角色所带来的压力，也会让我感到焦虑。但是，每当看到同学们在学习过程中露出笑容，或是在活动中活跃起来的时候，这些困难都会化为无形。
现在回想起当初那个决定，以及接下来的一系列经历，我真的非常感激那份机遇。我学到了很多，不仅是语言能力，更重要的是学会了如何更好地与人沟通和合作。这一切，都源自于那一次偶然间成为了教室里的英语课代表的小插曲。
