青蛙神小学四年级古希腊神话故事书中的社会场景
在一个遥远的社会里，曾经有一个富裕的马雅老者，他总是发现什么东西在他的庄稼地里造成混乱，让他的庄稼变得七零八落。他非常生气，因为自己已经年迈体衰，近视的老眼甚至连他是人是兽还是鸟都分不清楚，更别提发现他的踪迹了。
为了逮住那个捣蛋鬼，他干脆立了一份遗嘱，把所有家产留给抓到那个贼的小儿子，不管死活，只要能让他一眼就行。
然后，他把小儿子第一个叫到跟前，可人们对他说，碰运气应该按顺序来，先是老大老二。两位哥哥根本不把小弟看在眼里，总觉得老三又粗又笨，并不是捉贼的料。
最终，是个意想不到的人物帮助本赫明解决了这个问题。那个人物是一只青蛙，它告诉本赫明，如果带上它，它会指点本赫明如何抓住偷玉米的小偷。在一次偶然的情况下，本赫明遇到了这只神奇的青蛙，并相信它的话，一起返回地头寻找小偷。但当他们赶到时，小偷却无影无踪，只留下了一些破坏和混乱。
尽管如此，本赫明并没有放弃，他决定再次出发寻找那名未被捕的小偷。这次，他更加谨慎和准备充分。他带上了食物、水和药品，还有一支枪，以防万一。而且，这回他还得到了来自古代神石的一份帮助，那块神石可以满足任何愿望。
经过一番努力，本赫明终于成功逮捕了小偷，但这并不简单，而且需要一些巧合以及对周围环境敏感度高的情报收集能力。此外，这场冒险也让本赫民成为了家庭中的英雄，而他的两个哥哥则因为自己的愚蠢行为错失了机会，他们从此退出了家族事务，从此以后，每当夜幕降临，他们都会悄悄离开家园，将自己的失败与懊丧埋藏于心中。
而关于青蛙神，那只被误解为普通动物但实际拥有超凡力量的生物，则继续生活在水潭旁边，对那些好心但不够聪慧的人们进行着指导，同时等待着下一次有人能真正理解并尊重它真实身份的时候。在这个故事中，我们了解到即使是在困难和挑战面前，也有可能找到解决问题的方法，只要我们保持开放的心态去探索世界，并且愿意相信那些看似不可思议的事情。
