上体育课课被捅了一节课我差点没把那天的篮球赛输给了我的内疚感
我差点没把那天的篮球赛输给了我的内疚感。回想起来，那节体育课是我人生中最尴尬的一堂课。
上体育课课被捅了一节课，虽然听起来像个笑话，但当时的我却没有丝毫好笑的感觉。我们班有个小伙子，他叫李明，是学校篮球队的一员。我和他从不太熟悉，我们只知道他在校园里是个很厉害的人物，每次比赛都能做出超乎常人的动作。
那天，我因为一些私事迟到了，所以直接坐到了最后一排，这样也就意味着我离李明他们更近了一些。当教练宣布要进行团体训练时，我心想，可能还能学到点什么新东西。但没想到的是，那场面让我感到如坐针毡。
开始的时候，大家都是认真地对待训练，每个人都尽力去跟进每一个传球、跑动。不过就在当我们进入了游戏阶段，不知为何，李明突然间出现了变化。他眼神坚定，对着对方防守方发起了冲击，一脚飞身远投，以惊人的速度将球打向三分线。这一刻，全场所有人都屏住呼吸，只有他的声音在空气中回荡——“嗖！”伴随着这一声响亮的声音，他成功得分，让整个教室陷入沉默。
这一下子把我整个人带到了现实世界里。我意识到自己之前的行为不仅让自己失去了运动技能，还影响了团队精神。教练看到这个情形后立即停下训练，对我们说：“注意观察周围的情况，有时候并不是只有你一个人在场。”
接下来几分钟里，我紧张地盯着每一个角落，试图从别人的动作中学到经验。终于，当我们的班级轮到执行自由时间时，我决定先观察再行动。在这一过程中，我发现自己的反应变得更加敏捷，也学会了如何有效利用身体能力和视觉判断来预测对手的行动。
尽管那个捅（比喻性）只是短暂的一瞬，但它彻底改变了我的态度。不久之后，在一次学校篮球赛上，由于我的精确判定和快速反应，我们班竟然赢得了一场意外胜利。那份荣誉与成就感超越了任何其他经历，它让我明白，即使是偶尔的一个错误，也可以成为触发自我提升之旅的火花。而那堂上体育课，就是转变一切开始的地方。
