黄梅戏天仙配歌曲徐志远的旋律魅力
在山区的封闭生活中，文化活动相对匮乏。中学时期，徐志远开始自学乐器，如二胡、口琴和笛子，他逐渐掌握了音乐的技巧。在那个时代，每个地区都热播样板戏，岳西剧团因此扩大招生，并意外地吸引了年轻的徐志远加入。
虽然他原本是为了考大学而学习，但最终被剧团“无意间”发现，从事鼓手工作。随着表演需求的增加，他尝试作曲，不料自己的创作深受演员欢迎，这增强了他的自信。他在21岁时已经能够独立完成小戏作曲，并且在恢复高考后，再次燃起报读大学的心愿。
1981年，当上海音乐学院戏曲作曲进修班开放招生时，竞争激烈，只有华东地区8个名额。经过层层选拔，最终成为安徽唯一入选者，在那里师从何占豪、刘如曾教授等知名导师。在上海音乐学院，他深感肩负重任，因为要为中国音乐贡献力量，而不是仅仅为自己。
毕业后，尽管有留校机会，但徐志远选择回到故乡岳西，将专业知识应用于黄梅戏的创作上。在1991年的《红楼梦》中，他致力于融合现代元素，使其具有时代感与创新性。这部作品不仅获得了高度评价，也使得徐志远赢得“文化部第二届文华音乐创作奖”。
随后的《秋千架》更是证明了他将其他艺术形式融入黄梅戏中的能力。他结合抒情特点，与西洋歌剧和百老汇风格相结合，为当代戲曲注入娱乐和喜剧性，使之成为地方戲與音樂劇結合的一個試驗，並成為戲劇創作界新锐代表，被誉为“好叛徒、好继承者”。
除了进行創作活動，徐志遠也從事學術研究，其著述包括《黃梅戲通論》的音樂章節、《試論程長庚對京劇音樂貢獻——兼及皮黃腔在安徽的合流》、《黃梅戲角色音色造型》，並擔任《中國戲曲音樂集成安徽卷》的責任編輯及岳西高腔分支主編。
隨著時代變遷，徐志遠認為我們需要更多地進行創新與探索，以滿足多元化時代觀眾的心理需求。他強調：“不能僅滿足於傳統藝術，而應該勇於嘗試、新颖起来。”他的主要作品還包括舞台劇《風雨麗人行》、《孔雀東南飛》等，以及影片、電視劇以及兒童樂극等。此外，他曾獲多項獎項，如單項獎：文化部第二届文华音乐创作奖、中宣部五个一工程奖（2次）、国家广电总局华表奖等集体獎项。
