言教授的实验撞坏免费阅读的秘密
言教授的实验：撞坏免费阅读的秘密
在一个风和日丽的下午，言教授站在实验室里，手里拿着一台看似普通的小型机器。他的助手小李正好经过这里，对他点了点头，说：“Professor，今天要开始新的实验了吗？”言教授微笑着回答：“是的，小李，我要进行一个关于免费阅读的小试牛刀。”
首先，他解释说这个小机器是一种可以模拟人的阅读行为的设备。它能够记录读者的大脑活动，并根据这些活动来调整书籍内容，使得读者在不知不觉中能更有效地吸收知识。这听起来似乎很神奇，但言教授坚信这是科学发展的一部分。
接着，他向小李展示了一组最新发表的手术视频。在这段时间内，一些志愿者接受了语言中心区域（LC）的微创手术，这项技术据说能提高人们对文字信息处理能力。言教授计划通过这样的操作，让更多人享受到高效学习带来的快乐。
然而，在整个过程中，小李发现一些细节让人感到不安。他注意到每次实验前，都会有几名年轻学生被带进一个特殊房间，那里的气氛总是那么紧张。而那些学生们，每次出来后都显得有些许不同，他们好像拥有了一种无法用眼神描述的情绪变化。
随着时间的推移，小李越来越怀疑自己的直觉。当他终于决定私自观察一次时，却意外揭开了一幕惊人的真相。在那个特殊房间内，言教授正在使用那台小型机器，不断地“撞坏”孩子们的大脑，以此作为研究对象。他还利用这些数据来完善他的新技术，为那些愿意支付高昂费用的人提供服务，而不是真正帮助贫困地区儿童获取教育资源。
最终，小李不得不选择离开，因为他知道自己不能参与这种欺骗和伤害无辜者的行为。但就在离开之前，他悄悄将所有证据交给了警方，并且对外界透露了这一切，从而揭开了言教授背后的阴谋，也揭示出免费阅读背后的真实面貌——并非所有所谓“免费”的东西都是真的，而往往隐藏着更加深远、复杂甚至危险的心理游戏。
